Description: Inúmeras são as motivações para se trabalhar a inclusão escolar e seus pressupostos avaliativos. Trata-se da averiguação do processo formativo de educandos com distintas concepções de vida, diferentes personalidades e exímias formas de existirem. Investigar e discutir as relações educacionais referentes ao aluno com deficiência é mais do que uma obrigação, é uma missão de amor ao próximo.
