Description: Les comportements difficiles chez les élèves constituent un problème brûlant à l'échelle mondiale. Les parents jouent un rôle significatif dans le développement du comportement des élèves. Cette étude rend compte de la perception qu'ont les parents des comportements difficiles chez les élèves du secondaire. Elle met en évidence les facteurs favorisant ces comportements chez les élèves du secondaire de la province du Pendjab, au Pakistan. Cette étude est importante pour les programmes de formation des enseignants du secondaire et les spécialistes du comportement.
