Description: O progresso tecnológico chegou à sociedade de maneira muito rápida e trouxe, além de todos os seus benefícios e progresso, inúmeros desafios para as diversas esferas sociais, inclusive para a área da Educação, o que também ocorreu com o processo de incorporação das TDICs - Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação nas instituições de ensino. Buscando discutir tal ponto, o presente trabalho trata-se de uma pesquisa de revisão bibliográfica do tipo estado da arte de caráter qualitativo e descritivo, no qual pesquisou-se sobre a aprendizagem por meio das tecnologias digitais e metodologias ativas cujo objetivo é refletir e demonstrar sobre os conceitos, termos técnicos e informações históricas acerca de metodologias ativas, tecnologias digitais, TICs e seus diferenciais no campo da educação para aprimorar o processo ensino-aprendizagem e seu reflexo na vida dos estudantes.
