Description: Without pointing a finger, but sometimes with a touch of sarcasm and humor, he sheds light on standard routines and encourages beginners as well as those who have already become frustrated, to apply their own intelligence on the path into the classical world. German text.
Review Quotes: "Auf andere Weise als die meist moglichst viele verschiedene Bereiche des studentischen Einfuhrungsbedarfs zugleich abdeckende "Beratungsliteratur" vermittelt der erstmals 1999 in englischer Sprache veroffentlichte und nun auf Deutsch vorliegende Essay Morleys wichtige methodische und theoretische Einsichten in den Umgang mit Tatsachen und deren Verarbeitung zu Geschichtsdarstellungen.(...) Morleys Essay fesselt gerade durch die Perspektive, die er gegenuber dem Leser einnimmt: Er schreibt nicht als etablierter Historiker, der sein Herrschaftswissen preisgibt, sondern formuliert Gemeinsamkeiten zwischen seiner Leserschaft und ihm selbst: Dazu gehoren das falsche Streben des in Fakten und "objektiver" Darstellung vermeintliche Sicherheit suchenden Geschichtsstudenten ebenso wie die Werbung fur die Chancen auf neue Erkenntnisse, die eine veranderte Einstellung zu den Tatsachen und ihren Konsequenzen fur die Geschichtsdarstellung bereithalt." Ulrich Lambrecht, Das Historisch-Politische Buch 63 (2015), Heft 3 S. 230-231