Empirische Unterrichtsforschung in Dafz: Unterrichtsplanung, -Durchfuhrung Und -Evaluation

Contributor(s): Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia (Editor), Ciepielewska-Kaczmarek, Luiza (Editor), Jentges, Sabine (Editor), Knopp, Eva (Editor), Lazovic, Milica (Editor), Siebold, Kathrin (Editor)

ISBN: 9783847116967

Publisher: V&R Unipress

Hardcover

$58.00

Pub Date: July 15, 2024

Lexile Code: 0000

Target Age Group: NA to NA

Physical Info: 0.00" H x 0.00" L x 0.00" W ( 1.74 lbs) 216 pages

BISAC Categories:

Education | Teaching | Subjects Language Arts | Language Study | German

Series: Interdisziplinare Verortungen Der Angewandten Linguistik

Descriptions, Reviews, etc.

Description: Der zweite Teil zu empirischer Unterrichtsforschung im Fach DaFZ fokussiert auf die Unterrichts- und Professionalisierungspraxis, insbesondere durch Wirksamkeitsstudien zu didaktisch-methodischen Ansatzen und damit zusammenhangenden Konzepten der Unterrichtsplanung, -durchfuhrung und -evaluation. Im Mittelpunkt der Betrachtung stehen

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