Description: Die Beitrage fragen nach unterschiedlichen Zugangen zum Mythos-Begriff in den Kulturwissenschaften und in der Geschichtsdidaktik sowie nach den sich hieraus ergebenden Impulsen. Die Schwierigkeiten der De-Konstruktion popularer Geschichtsmythen werden ebenso diskutiert wie die Tradierungsbedurfnisse und Deutungsmuster, die diese Myth
