Description: Wie reagieren LehrerInnen auf Ausländerfeindlichkeit in der Klasse? Worin sehen sie ihre vorrangige Aufgabe gegenüber Migrantenkindern? Solchen Fragen wird in den Beiträgen dieses Bandes auf empirischer Basis nachgegangen.
Pub Date: January 31, 2001
Dewey: 301
LCCN: 2003435295
Lexile Code: 0000
Target Age Group: NA to NA
Physical Info: 0.42" H x 8.27" L x 5.83" W ( 0.54 lbs) 195 pages
BISAC Categories:
Education | Philosophy Theory and Social Aspects | Social Science | Immigration and Emigration | Sociology | General
Series: Interkulturelle Studien
Description: Wie reagieren LehrerInnen auf Ausländerfeindlichkeit in der Klasse? Worin sehen sie ihre vorrangige Aufgabe gegenüber Migrantenkindern? Solchen Fragen wird in den Beiträgen dieses Bandes auf empirischer Basis nachgegangen.