Description:
Beiträge zu Struktur, Genese und Wirkungen von Kompetenzen von Lehrkräften
Bearbeitung zentraler Fragen der Lehrerbildung durch interdiziplinäre Autorenteams
Ein Schwerpunkt liegt auf experimentellen Designs, nicht auf survey-Studien
Die Beiträge nehmen Fähigkeiten und Überzeugungen als verschiedene Kompetenzfacetten in den Blick