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Schulung koordinativer Fähigkeiten am Beispiel Klettern

Contributor(s): Lindner, Doris (Author)

ISBN: 9783656248460

Publisher: Grin Verlag

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Pub Date: August 3, 2012

Lexile Code: 0000

Target Age Group: NA to NA

Physical Info: 0.06" H x 8.27" L x 5.83" W ( 0.10 lbs) 24 pages

BISAC Categories:

Sports and Recreation | Reference

Descriptions, Reviews, etc.

Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 1, Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Sprache: Deutsch, Abstract: Bewegung ist eine der wesentlichen Säulen der Gesundheit. Ausreichend und zielgerichtete Bewegung stellt die Basis für das Funktionieren des Körpers dar und ist somit eine Grundvoraussetzung für Gesundheit, Wohlbefinden und Lebensqualität. Kinder haben einen Anspruch auf "optimale Entwicklungsreize" und eine "zielgerichtete Bildung und Erziehung" den eigenen Körper betreffend. Man darf es daher nicht dem Zufall überlassen, wie sich ein Kind motorisch entwickelt. Koordination ist die Basis aller sportlichen Betätigungsfelder und setzt für den sportlichen Bereich des Kindes, ob in der Schule oder Freizeit, folgende Ziele voraus: Sportliche Förderung der Kinder im Bereich der allgemeinen koordinativen Leistungsfähigkeit mit besonderem Schwerpunkt in den Bereichen Gleichgewichts-, Reaktions-, Orientierungs-, Differenzierungs- und Rhythmusfähigkeit. Durch die Zusammenarbeit von Schule, Verein und Elternhaus soll ein umfassendes Übungsangebot auf unterschiedlichen Ebenen entstehen. Die Berücksichtigung im Unterricht und die gleichzeitige Förderung während der Freizeit im Rahmen des Vereinsangebots sollen für die Kinder optimale Lernprozesse gewährleisten. [...]

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