Diagnose von Lesekompetenz aus Sicht von Lehrpersonen im Fach Deutsch: Didaktische Rekonstruktion eines onlinebasierten Diagnoseverfahrens fuer die Un

Contributor(s): Winkler, Iris (Other), Schmidt, Frederike (Author)

ISBN: 9783631759677

Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften

Hardcover

$112.85

Pub Date: November 6, 2018

Lexile Code: 0000

Target Age Group: NA to NA

Physical Info: 1.13" H x 8.27" L x 5.83" W ( 1.67 lbs) 508 pages

BISAC Categories:

Series: Positionen Der Deutschdidaktik

Descriptions, Reviews, etc.

Description:

Ziel der Studie ist es, ein unterrichtsnahes Verfahren zur Diagnose von Lesekompetenz zu erstellen. Wesentliches Prinzip ist dabei, Deutschlehrkräfte als Adressaten der fachdidaktischen Innovation von Beginn an in die Entwicklung einzubinden. Zentrales Ergebnis der Studie ist ein onlinebasiertes Lesediagnosetool.

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