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philosophie néoplatonicienne de l'éducation: Hypatie, Plotin, Jamblique, Proclus

Contributor(s): Charrue Jean Michel (Author)

ISBN: 9782343158983

Publisher: Editions L'Harmattan

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Pub Date: January 15, 2019

LCCN: 2019389257

Lexile Code: 0000

Features: Bibliography, Index

Target Age Group: NA to NA

Physical Info: 0.52" H x 9.25" L x 6.02" W ( 0.76 lbs) 246 pages

BISAC Categories:

Philosophy | General

Series: Ouverture Philosophique

Descriptions, Reviews, etc.

Description: Qu'enseignaient ces professeurs du IIIe au VIe siècle ? Ce qui est à l'origine de notre civilisation. Hypatie avait eu le courage de la vérité jusqu'au martyre. Dans ses recherches sur la science, sa philosophie, ses cours et ses commentaires de Plotin, elle gardait sa liberté de parole. A Rome, Plotin enseignait une psychologie, et en plus de l'idée platonicienne d'homme ajoutait celle d'individu, le faisant progresser par l'éducation libre vers le Bien. Jamblique lui retourne à Pythagore: dans la sagesse, une vie libre allant vers la vérité. Proclus, commentant Platon, suit l'éducation d'Alcibiade, dans la dialectique socratique, et lui apprend la science nécessaire avant d'envisager l'action politique.

Brief description: Jean-Michel Charrue a toujours poursuivi, outre son enseignement, ses activités d'auteur: Plotin lecteur de Platon, sa thèse publiée trois fois, Le travail d'habilitation, Illusion de la dialectique et dialectique de l'illusion, tous deux aux Belles Lettres, De l'être et du monde (Klincksieck), Néoplatonisme (L'Harmattan), de nombreux articles et congrès, cette Philosophie néoplatonicienne de l'éducation.

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