Description:
Une histoire des écoles françaises hors de France, particulièrement des écoles de New York, qui constitue un champ de recherche fructueux sur la mise en pratique de la mondialisation au sein de l'enseignement primaire et secondaire.
Brief description: Jane Flatau Ross a plus de 40 ans d'expérience dans le domaine de l'éducation internationale, y compris une longue carrière au Lycée Français de New York. Elle est fondatrice et présidente du French Heritage Language Program, une organisation dont le but est de fournir un enseignement en français aux immigrants francophones aux États-Unis et de leur apporter un soutien. Jane Ross est titulaire d'une licence de français et d'histoire de Swarthmore College, d'une maîtrise d'anglais de Hunter College et d'un doctorat en Education internationale de New York University.
Review Quotes:
Jane Ross raconte merveilleusement l'histoire du Lycée Français de New York et son analyse est d'autant plus pénétrante qu'elle a pu puiser dans son expérience de trente ans d'enseignement à l'école. Mais elle ne fait pas que cela. Elle éclaire ce que cette histoire révèle de la diplomatie culturelle de la France, des relations franco-américaines et des défis auxquels les éducateurs sont confrontés pour adapter l'idée française de l'éducation à des temps nouveaux et des endroits divers du monde. Ce livre représente une importante contribution aux recherches sur l'éducation internationale et sur l'apprentissage à deux langues.
-Herrick Chapman, Professeur d'Histoire et d'Études Françaises, New York University
La manière dont Jane Ross retrace les deux cents ans de l'histoire des écoles françaises à New York en fait un chapitre fascinant et singulier de l'histoire de l'enseignement bilingue. Comme Ross le montre, les écoles de New York ont le même objectif que d'autres programmes du même type, c'est-à-dire apporter à leurs élèves un vrai bilinguisme et une vraie compréhension des deux cultures, mais elles sont aussi uniques en leur genre, le gouvernement français exerçant un contrôle étroit sur ces écoles pour en faire de véritables antennes de l'éducation française à l'étranger. Tous ceux qui s'intéressent à l'éducation bilingue et biculturelle trouveront ce récit fascinant.
-James W. Fraser, Professeur d'Histoire et d'Éducation, New York University
L'éducation a toujours joué un rôle majeur dans la constitution de l'identité française. Que se passe-t-il lorsque cette éducation française devient internationale ? Sa connaissance approfondie de l'enseignement français à New York permet à Jane Ross de s'appuyer sur cette étude de cas pour retracer l'histoire fascinante et toujours en évolution du rôle de l'éducation comme instrument majeur du soft power de la France. Une lecture obligatoire pour qui s'intéresse au soft power de la France.
-Jean-Marie Guéhenno, Diplomate Ancien Sous-Secrétaire Général aux Nations Unies
Le gouvernement français maintient plus de 490 écoles francophones dans le monde entier, dont la plus célèbre est le Lycée Français de New York. Jane Ross y a enseigné pendant trente ans. Il en résulte une passionnante histoire de l'enseignement français à New York: une combinaison parfaite entre expérience personnelle et étude universitaire.
-Robert O. Paxton, Professeur d'Histoire émérite, Columbia University
Le livre si engageant de Jane Ross nous fait redécouvrir une dimension un peu méconnue du rayonnement de la France par l'éducation aux États-Unis. Une lecture incontournable pour qui cherche à comprendre les ambitions culturelles de la France dans le monde d'aujourd'hui.
-Alice L. Conklin, Professeur d'Histoire, Ohio State University
Jane Ross nous propose, dans un style attachant, le fruit d'un habile travail de recherche qui expose clairement les enjeux de 200 ans d'enseignement français dans la ville de New York; elle nous permet de mieux comprendre l'histoire de la France, les relations franco-américaines et nous fait aussi découvrir les initiatives d'enseignement international qui vont pouvoir créer des citoyens véritablement interculturels.
-Kimberly Potowski, Professeur de linguistique et d'études hispaniques, University of Illinois à Chicago
En mêlant récit personnel, étude historique et recherche universitaire, Jane Ross attire notre attention sur la manière dont les écoles françaises à l'étranger accomplissent depuis le XIXe siècle un important travail culturel, toujours en évolution, pour la nation française.
- Celeste Schenck, Présidente, The American University of Paris